学校不让请病假是否合理，可从相关法律法规角度分析。
根据《中华人民共和国教育法》第四十三条，学生享有参加教育教学计划安排的各种活动、使用教育教学设施设备等权利，其中包含合理病假期间的受教育权保障。同时，《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，学校应当保障未成年学生的身体健康，对学生在校期间的健康状况负有管理责任。若学生已提供合法病假证明，学校无正当理由拒绝请假，可能侵犯学生的健康权和受教育权；若学生未按规定提供证明，学校基于管理需要暂不批准，则符合教育管理的合理性要求。综上，学校不让请病假是否合理，核心在于学生是否履行了合法请假手续，以及学校的拒绝理由是否符合法律规定的管理边界。
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关于学校不让请病假是否合理的问题，需结合具体情况判断。
1. 若学生已提供合法医疗机构出具的病假证明，且病情确实需要休息，学校无正当理由不让请病假，通常不合理。
2. 若学生未按学校规定提供病假证明（如无正规病历、诊断书），或病情轻微无需休息，学校暂不批准病假可能合理。
3. 若学生的病情可能对校园内其他师生健康构成威胁（如患传染性疾病），学校要求先进行医学评估再决定是否批准病假，可能合理。
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学校不让请病假可能存在以下法律风险点。
1. 侵犯学生受教育权和健康权：例如，学生患急性肠胃炎，医生建议休息3天，学校以“课程紧张”为由不批假，导致学生带病上课病情加重，此时学校的行为可能侵犯学生的健康权，同时因学生无法正常参与教学活动，也可能影响其受教育权的实现。
2. 学校管理责任风险：若学校明知学生病情严重却不批准请假，导致学生在校期间发生意外，学校可能因未尽到管理责任而承担相应的法律责任，如赔偿学生的医疗费用等损失。
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学校不让请病假的处理，可能受以下特殊情况影响。
1. 疫情等公共卫生事件期间：若学生患传染性疾病（如流感、新冠），学校可能基于校园疫情防控要求，暂时不批准病假，而是要求学生先进行隔离或医学观察，待符合返校条件后再返校，此时学校的处理方式是为了保障全体师生的健康安全，具有合理性。
2. 学校有特殊教学安排时：如学生处于毕业考试、大型活动筹备等关键时期，学校可能对请假审核更为严格，但仍需以学生的健康为前提，若学生病情确实需要休息，学校不得以此为由拒绝请假，否则仍可能构成违法。

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